Orgulho de ser UFRGS!

Olá!

No dia 16/12, participamos de uma homenagem feita pela Prefeitura de Sapiranga, , no Centro de Cultura Lúcio Fleck, por sermos a primeira turma de Pedagogia pela UFRGS, a se formar fora da Universidade.

Foi com muito orgulho que participamos deste evento e agradeço a todas as pessoas que lutaram e se empenharam para trazer o PEAD para Sapiranga.

Como relatou o professor Crediné no nosso primeiro encontro, lá em 2006; mais ou menos nessa linha de pensamento: Se vocês pensam que é mais um curso a distância, não se enganem. É um Curso de Pedagogia a Distância pela UFRGS, leva o nome dessa instituição, e nós precisamos manter o alto nível dentro e fora da universidade.

Hoje, sabemos exatamente do que ele se referia. Foram inúmeros encontros presenciais, e-mails, mensagens, bate-papos, enfim, infinitas formas de nos comunicarmos e de trocarmos idéias, a fim de que o curso fosse autêntico e tão valorizado como é um curso da UFRGS, como se lá na Universidade, em Porto Alegre, estivéssemos. Com certeza, o curso foi um sucesso e isso devemos não só ao nosso esforço e sacrifício como alunas, mas do esforço, dedicação e profissionalismo dos nossos tutores e professores que fizeram parte desta caminhada.

Obrigada, de coração, Indianara.

Apresentação de TCC

Olá!

As apresentações do nosso grupo do TCC foram até bem tranquilas, apesar da ansiedade que envolviam a todas.

Estavam presentes os professores Jaime José Zitkoski, a professora Maria Elly Genro e o tutor Gerson Luís Millan. Após cada apresentação, quem mais questionava as alunas era a professora convidada Maria, o professor Jaime gosta de filosofar, então ele também comentava nossas idéias. O tutor Gerson era quem mais observava o TCC em si, pois para cada aluna ele fazia anotações do que precisava ser ajustado no nosso trabalho.

Algumas pessoas vieram, eventualmente nos visitar nos dois dias que aconteceram as apresentações: a professora Rosane (que é minha colega na escola em que trabalho, à tarde), a filha da colega Patrícia e até mesmo o professor Crediné veio dar uma espiadinha!

Novamente tivemos aquele ambiente de troca de experiências e de vivências. Antes das apresentações nos reunimos para discutir aquilo que dera e aquilo que não havia dado certo na elaboração do TCC. Como havia sido estruturado cada documento e como foram os comentários do professor Jaime e do tutor Gerson. Durante as apresentações, pudemos observar como nossas colegas foram criativas em seus assuntos e a evolução das apresentações: slides, desenvoltura oral e a proximidade do assunto às experiências.

Considerações Finais?!

Olá!

Pediram para fazer uma última postagem no mês de dezembro, que visualizasse o Curso de Pedagogia a Distância, sobre o processo desenvolvido no blog, mas eu não consigo pensar que esta possa ser a última postagem, até porque eu tenho ainda muito o que mostrar como estão indo as minhas aprendizagens, já que não se pára de aprender. Só paramos de aprender quando morremos, não é mesmo (eu acho!)?!

Sendo assim, escolhi uma postagem bem recente que me leva a pensar que estamos em constante transformação, física e mental, e que elas são modificadas a partir do meio em que vivemos e dos objetivos que traçamos ao longo dos anos.

Usar o blog para refletir sobre estas transformações só me auxiliou a crescer e aprender sobre o que pensava que sabia e à medida que sei, eu sei que nada sei...

Apesar do ano estar acabando, do PEAD estar terminando, continuamos a fazer parte de um mundo em constante transformação, e para entender estas transfomações é fundamental que continuemos nossa caminhada ao aprendizado e às reflexões constantes. Continuarei minhas postagens de aprendizagens, e precisarei que tutores, professores e amigos continuem a lê-las, postando também seus comentários, a fim de podermos fazer o que fizemos durante todo o Curso de Pedagogia, trocar experiências!

"Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo". (PAULO FREIRE)

http://peadportfolio156705.blogspot.com/2010/06/conquistando-os-alunos.html

Trabalhando com todos os recursos

Olá!

O 8º semestre foi de profundas e intensas aprendizagens para minha vida pessoal, de estudante e profissional.

O Estágio Curricular nos trouxe à prática de novas práticas e tivemos que nos basear nas nossas experiências de Curso.

Pessoalmente, o tempo que tanto me deixava apreensiva, só me mostrou que quando temos um objetivo para alcançar, e realmente nos empenhamos para isso, as coisas acontecem com naturalidade e que no final, tudo dará certo!

Os alunos inquietos, agora estão mais calmos. As aulas da cópia do quadro pro caderno, se transformaram em aulas ao ar livre, em sala de jogos, em exposições artísticas, em grupos de aprendizagem, enfim, mais atrativas para os alunos, usando todos os recursos que dispomos na escola e que auxiliam o aluno na busca do seu próprio conhecimento.

http://peadportfolio156705.blogspot.com/2010/04/planejamento-para-o-estagio.html

Interdisciplinas relacionadas!

Olá!

Lendo a postagem do 7º semestre, de outrubro, na Interdisciplina Didática, Planejamento e Avaliação, relato o seguinte:

"O vídeo do projeto com o livro da Bruxa Onilda, numa turminha de Educação Infantil, esclareceu que é possível fazer um planejamento criativo e voltado para a aprendizagem autônoma da criança. (...) Observando o vídeo, achei muito criativa as idéias de: fazer a pizza, levar os alunos para passear usando seus documentos (deu mais seriedade ao passeio e eles se sentiram como cidadãos de verdade!), usar materiais diversificados...e tudo criado a partir de um livro infantil!"

http://www.pead.faced.ufrgs.br/sites/publico/eixo7/didatica/unidade2/pedagogia_de_projetos/unidade2_4.htm

Esta experiência em observar e realizar atividades relativas a este vídeo, vêem-se refletidas no meu Estágio Curricular, onde criamos (a turma 321) exemplos dos documentos de identidade. Foi coletado até digitais, onde eles observaram que cada indivíduo tem a sua, diferente de qualquer outra pessoa do Planeta.

http://peadportfolio156705.blogspot.com/2009/10/atividades-realmente-interdisciplinares.html

Relacionando com a realidade

Olá!

O filme "Entre os muros da escola" foi assistido no 6º semestre. Lembro-me bem da atividade do SI, pois tive que assistir por duas vezes o filme, pois há dois pontos de vista neste filme: o do professor e o dos alunos. Claro que visualizei e me posicionei, pela primeira vez, no professor...

Através dessa atividade, tivemos que comentar as situações do filme e relacioná-las ao nosso cotidiano.

É um filme de grande impacto para quem assiste, principalmente quem é professor.

Transformamos a nossa didática à medida em que refletimos sobre nosso trabalho, percebemos em filmes como esses, nossas falhas e atitudes, mas que nem sempre nos damos conta do prejuízo que causamos aos nossos alunos.

http://peadportfolio156705.blogspot.com/2009/07/entre-os-muros-da-escola.html

Retomando análises de um Projeto de Aprendizagem

Olá!

Estive lendo a postagem do Projeto de Aprendizagem que realizei com a colega Fernanda W, no 6º semestre. O PA criado, foi sobre o assunto "medicamentos para emagrecer".
Na época, entrevistamos uma pessoa, via e-mail, que fizera várias dietas e que iria iniciar outra. Questionara se ela iria terminar a dieta, pois já havia feito várias...
A professora Nádie Cristina F. Machado comentara que ficariam dúvidas (como essa!) e ela tinha razão!Hoje, essa pessoa não está em nenhuma dieta, e como era de se esperar, não terminara aquela que foi mencionada na entrevista.

Pode-se constatar que os PA's servem, também, para análises posteriores daquilo que conhecíamos e do que havíamos pesquisado, refletindo sobre essas aprendizagens e de que forma elas modificam o nosso cotidiano.

http://medicamentosparaemagrecer.pbworks.com/w/page/20698098/Entrevista

http://peadportfolio156705.blogspot.com/2009/04/projeto-de-aprendizagem-atualizado.html